Процесс обучения чтению состоит из двух основных этапов: освоение звуковой системы речи и овладение знаковой системой родного языка. Работа над фонематическим слухом. Зада- ния этого раздела научат ребенка слышать звуки речи, анализировать их и правильно воспроизводить. Ребёнок знакомится с буквами, овладевает чтением слогов, предложений и связных текстов.

Продолжительность занятия: 50 минут
Длительность курса: 9 месяцев

На этом курсе дети развивают коммуникативные навыки, навыки творческого и критического мышления, навыки командной работы. Курс оказывает, какую важную роль технология играет в их повседневной жизни

Продолжительность: 50 минут

Рисование — очень медитативное занятие, оно помогает успокоиться и прийти в равновесие, особенно, когда вы сосредоточены на процессе, а не результате. Поэтому детям, склонным к капризам и неврозам, особенно полезно рисовать. Рисунки– это отображение творчества ребенка и его чувства прекрасного. Рисуя, дети также развивают логическое мышление и символическое представление, поскольку учатся отображать окружающий мир в двухмерном пространстве, на бумаге. Рисование также развивает пространственную ориентацию ребенка, способствует обучению точным наукам и помогает регулировать эмоции во время стресса.
Продолжительность: 50 минут

ребенок проведет 4 часа с пользой, а вы будете рады результатам вашего ребенка. В блок занятий входит : творчество, , математика, чтение, путешествие вокруг света и эксперименты. Плюсы мини- сада , это группа 5-8 человек. У детей есть время для свободной игры и общения!

Интеллектуальные игры способствуют развитию познавательных интересов, мыслительных процессов и положительной мотивации к обучению.
Дети повторяют в играх то, к чему относятся с полным вниманием, что им доступно наблюдать и что доступно их пониманию. Через игру, расширяется словарный запас и раскрывается индивидуальный потенциал ребенка.

Этот популярный   Курс в игровой форме знакомит детей с самой настоящей наукой! Сказочные персонажи курса — профессор Неон и его друг Фокусник — показывают ребятам фокусы и учат их самих проводить опыты. Дети чувствуют себя то молодыми учеными, то фокусниками, то организаторами праздников, то шпионами и секретными агентами. Игровое начало сочетается с применением научных знаний. За одно занятие дети ставят 3—4 опыта, делают выводы и записывают их блокнот исследователя.

Продолжительность: 50 минут

Кто такие эскимосы и инки? Все ли акулы одинаково опасны? Кто построил идолов на острове Пасха? Чем аллигатор отличается от каймана? Что такое «волынка» и «килт»? — Ответы на эти и многие другие вопросы, связанные с занимательной географией и страноведением, собраны в программе «Путешествие вокруг света». Данная программа включает в себя самое интересное и понятное для детей о разных странах, народах и континентах. Занятия построены в виде забавных, увлекательных путешествий, благодаря чему дети чувствуют себя не учениками, а отважными первооткрывателями!
Работа по программе расширяет кругозор ребенка, открывая перед ним удивительный мир планеты Земля. Ребенок узнает самое интересное о странах и континентах, прослушает сказки разных стран и народов, услышит голоса экзотических животных и птиц, познакомится с великими сооружениями, получившими название «чудеса света». Выпускники этого курса поражают окружающих своими энциклопедическими знаниями и умением читать географическую карту. Они с успехом используют свои знания и умения при прохождении школьной программы. Вперед — в «Путешествие вокруг света»!

Продолжительность: 50 минут

на этом курсе дети быстро осваивают технику чтения в попевках. Начиная сливать слог , читать короткие слова, предложения, а потом уже короткие тексты и чтение книг.

Шахматы дают возможность ребенку самореализоваться, интеллектуально развивают, учат логически мыслить. Это настоящая гимнастика для мозга. Развивается внимание: шахматист должен все время следить, чтобы его фигура была под защитой. Отличная память нужна, чтобы запомнить, как ходят фигуры. Воображение помогает выбрать несколько вариантов ведения партии. Усидчивость нужна, чтобы напряженно думать в течение нескольких часов.

Ребёнок приобретает необходимые умения и навыки, которые необходимы в школе.